За важните неща
„За важните неща“ е кампания насочена към нашите партньори, която включва разнообразни инициативи: за нещата, за които не остава време да поговорим; за онези теми, на които ни е трудно да говорим с нашите деца и...
Вижте повече  >
Обучения за практическо запознаване с интерактивна среда iZZI
Ако все още не знаете какво е iZZI или как работи!  Ако искате да научите какви са новостите в образователната среда, в класа, в който преподавате – сега е моментът! Обърнете се към вашия регионален представител и той с...
Вижте повече  >
Владимир Колев, Клет България: Учителите на България са днешните герои
Образованието е решаващ фактор за успеха в живота и кариерата на всеки съвременен човек. Предизвикателната 2021 г. допълнително потвърди ключовата роля на педагогическите специалисти в обществените процеси.   Вече втора...
Вижте повече  >
По Коледа с любов: Една история за учителска всеотдайност и лична кауза
За учителската професия се смята, че е призвание, избор за цял живот. Работата на педагогическите специалисти, които се грижат за деца със специални образователни потребности (СОП), е по-специфична и свързана с редица предизвикателства. Тук...
Вижте повече  >
Истинският учител вдъхновява и подкрепя децата да следват мечтите си
Последната за годината статия от рубриката „Учителите на България - #НовотоПоколение“ на издателство Клет България и 24 часа, ни среща с учителя по изобразително изкуство  Никола Гулев от Пловдив, за когото е мисия да развие...
Вижте повече  >
Учителят днес работи с помощта на технологиите, това е бъдещето
Съвместната рубрика „Учителите на България - #НовотоПоколение“ на издателство Клет България и 24 часа продължава с историята на учителя от Приморско - Георги Христов   Една от най-известните максими е, че...
Вижте повече  >
Учителят и учениците трябва да са от един екип
Рубриката „Учителите на България -  #НовотоПоколение“ на издателство Клет България, съвместно с вестник 24 часа, продължава с историята на младата класна от Шумен - Десислава Тонева   Ако срещнете...
Вижте повече  >